Il ruolo della conoscenza non è semplicemente quello dell’ennesima risorsa accanto alle componenti tradizionali della produzione, ma la sola risorsa significativa del nostro tempo”.

P. Drucker

Knowledge management, apprendimento organizzativo, gestione delle risorse umane sono oggi tre elementi, strettamente legati l’uno all’altro, che caratterizzano la moderna impresa post-fordista. La vera competitività aziendale o meglio il raggiungimento di un vantaggio competitivo sostenibile nel tempo, deriva esclusivamente dal possedere delle risorse rare, uniche e difficilmente imitabili dalla concorrenza.

La conoscenza diventa risorsa, valore aggiunto, il valore immateriale della merce supera il suo valore materiale. Oggi ciò che l’azienda moderna vuole “sfruttare” e mettere a frutto, è la personalità, la sensibilità, l’esperienza di vita di ogni singolo lavoratore per creare sempre nuova conoscenza. I lavoratori nel sistema postfordista sono sempre più imprenditori di se stessi, devono da soli programmare carriera, crescita professionale e ricercare il senso in quello che fanno. La conoscenza è il nuovo asset aziendale strategico e riveste il ruolo di strategia sempre più importante in quelle che diventano organizzazioni “Knowledge-Based”, le quali fanno della conoscenza il punto di riferimento per la propria azione. Studiofor accompagna nel percorso finalizzato a:

• lo studio della conoscenza e della sua importanza al fine di creare valore e vantaggio competitivo per le organizzazioni;
• l’approfondimento di un’organizzazione “Knowledge-Based” per studiare l’implementazione dei principi di Knowledge Management attraverso specifici casi di studio.

Esso si articola:

• nella definizione di conoscenza e nel distinguo tra i semplici dati e le informazioni (dai database ai data mining);
• nelle applicazioni derivanti dalle riflessioni di Nonaka e Takeuchi;
• nell’importanza della conoscenza tacita e di quella esplicita, la cui integrazione diventa l’elemento chiave per il successo delle organizzazioni globali;
• nella definizione del contesto all’interno del quale si inserisce il knowledge management;
• nella costruzione della learning organization quale frutto di processi di apprendimento organizzativo (double loop) con riferimento ai modelli di Chris Argyris e Donald Schön.

L’affermarsi di una economia ad alto contenuto di informazione e conoscenza ha accentuato l’interesse per la ricerca delle determinanti del vantaggio competitivo e il verificarsi di alcuni fatti ha accelerato il bisogno di una ricognizione sulle fonti della conoscenza su cui basare strategie e comportamenti. Il capitale intellettuale  è composto dalla relazione esistente fra i diversi elementi che lo compongono quali il capitale umano, il capitale strutturale e il capitale relazionale e permette di massimizzare il potenziale dell'organizzazione per creare valore.

Su tali frontiere avanzate della riflessione organizzativa, Studiofor è da oltre dieci anni il laboratorio in cui si sono sviluppate le applicazioni più interessanti sul piano aziendale.